Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Marlene Pastor
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino" en 1º de secundaria:


Sesión 1 (Introducción y planteamiento del problema):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino y plantear el problema a resolver: conocer cómo funciona el sistema endocrino.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y los sistemas que lo conforman.

  2. Presentar a los alumnos el problema a resolver, explicando la importancia de comprender cómo funciona el sistema endocrino.

  3. Realizar una actividad de motivación, como la observación de un video corto que muestre la importancia de las hormonas en el cuerpo humano.

  4. Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar en casa sobre el sistema endocrino y sus funciones.


Sesión 2 (Indagación y análisis de la información):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Realizar una indagación sobre el sistema endocrino y analizar la información recopilada.


Actividades:



  1. Revisión y discusión en grupos de la información recopilada por los alumnos sobre el sistema endocrino.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar las principales características y funciones del sistema endocrino.

  3. Promover el pensamiento crítico mediante preguntas que inviten a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de este sistema en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  4. Realizar una actividad práctica en grupo, como la elaboración de un diagrama o esquema sobre el sistema endocrino.


Sesión 3 (Relación entre sistemas nervioso y end