Introducción a los recursos literarios

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos literarios
Objetivo: Comprender y reconocer los recursos literarios en la lengua española.

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de textos literarios que utilicen distintos recursos literarios y pedir a los alumnos que los identifiquen.

Fase de desarrollo:

• Explicar de manera clara y concisa los diferentes recursos literarios: metáfora, símil, personificación, hipérbole, entre otros.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos tengan que identificar y crear ejemplos de cada recurso literario.


• Proporcionar a los alumnos una lista de palabras relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad y pedirles que utilicen al menos tres recursos literarios para crear una pequeña historia o poema.

Fase de cierre:

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus textos con la clase.


• Hacer una retroalimentación sobre los recursos literarios utilizados.


• Asignar como tarea la lectura de un texto literario que contenga recursos literarios y solicitar a los alumnos que identifiquen y anoten los recursos encontrados.

Sesión 2:
Tema: Los recursos literarios aplicados a las familias
Objetivo: Utilizar los recursos literarios para describir los vínculos con el entorno familiar.

Fase de inicio:

• Recordar brevemente los recursos literarios vistos en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan su experiencia de vida en cuanto a sus f