El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Nombre de la clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Ejecución de propuestas para la cultura de paz

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la convivencia humana.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por cultura de paz y conflicto en la convivencia humana.


3. Exponer la problemática central: "La falta de cultura de paz y la presencia de conflictos en los espacios de convivencia de la comunidad escolar".

Fase de desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignarles el problema central.


2. Investigar y analizar distintos tipos de conflictos presentes en los espacios de convivencia (familia, escuela, comunidad, etc.).


3. Identificar las causas y consecuencias de cada tipo de conflicto.


4. Buscar ejemplos de soluciones desde la cultura de paz para cada tipo de conflicto.


5. Elaborar una propuesta concreta para solucionar uno de los tipos de conflicto identificados.

Fase de cierre:

1. Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz y las posibles soluciones que pueden implementarse.


3. Destacar la importancia de la resolución pacífica de conflictos como oportunidad de crecimiento pers