Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: El uso del celular durante las clases por parte de los estudiantes.

Duración total de la planeación: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de inclusión: Considerar la diversidad de habilidades y capacidades de los estudiantes, adaptando las actividades para que todos puedan participar y alcanzar los objetivos propuestos.

• Sesión 1 -

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y los invito a formar un círculo para comenzar la clase.


2. Presento el objetivo de la clase: Valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.


3. Planteo la problemática del uso del celular durante las clases y su impacto en el aprendizaje.

Desarrollo:

1. Realizo una breve charla sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia en el desarrollo físico y emocional de las personas.


2. Divido a los estudiantes en grupos y les asigno la tarea de investigar sobre los beneficios de realizar actividad física regularmente y cómo se relaciona con el desarrollo de habilidades motrices.


3. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

1. Los estudiantes exponen sus investigaciones y reflexionamos sobre la importancia de valorar nuestras propias capacidades y las de los demás.


2. Generamos un comprom