Introducción al álgebra

ALFREDO LEON
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Considerar el problema de la ausencia de tecnología.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la importancia del álgebra en el cálculo de áreas y volúmenes.

  • Planteamiento del problema de la ausencia de tecnología y cómo podemos abordarlo de manera creativa.


Desarrollo:



  • Proporcionar a los alumnos un conjunto de imágenes de cuerpos geométricos (cubos, prismas, pirámides, etc.) y pedirles que calculen mentalmente el área y el volumen de cada uno.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan sus respuestas y estrategias de cálculo.

  • Introducir el concepto de variable y su uso en álgebra.

  • Pedir a los alumnos que planteen ecuaciones algebraicas que representen el área y el volumen de algunos cuerpos geométricos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las ecuaciones planteadas por los alumnos y discutir su validez y coherencia.

  • Reflexionar sobre la importancia del álgebra en el cálculo de áreas y volúmenes.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en resolver problemas de área y volumen utilizando ecuaciones algebraicas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar la tarea asignada y permitir a los alumnos resolver los problemas en grupos.


Desarrollo:



  • Realizar una discusión en grupo sobre los problemas resueltos,