Introducción al álgebra
ALFREDO LEON
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Considerar el problema de la ausencia de tecnología.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y la importancia del álgebra en el cálculo de áreas y volúmenes.
- Planteamiento del problema de la ausencia de tecnología y cómo podemos abordarlo de manera creativa.
Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos un conjunto de imágenes de cuerpos geométricos (cubos, prismas, pirámides, etc.) y pedirles que calculen mentalmente el área y el volumen de cada uno.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan sus respuestas y estrategias de cálculo.
- Introducir el concepto de variable y su uso en álgebra.
- Pedir a los alumnos que planteen ecuaciones algebraicas que representen el área y el volumen de algunos cuerpos geométricos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las ecuaciones planteadas por los alumnos y discutir su validez y coherencia.
- Reflexionar sobre la importancia del álgebra en el cálculo de áreas y volúmenes.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en resolver problemas de área y volumen utilizando ecuaciones algebraicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar la tarea asignada y permitir a los alumnos resolver los problemas en grupos.
Desarrollo:
- Realizar una discusión en grupo sobre los problemas resueltos,