Introducción al tema y análisis de una noticia
Maria del Carmen Perez
Ubicación curricular
Contenido Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y comparte sus conclusiones sobre el hecho noticioso y sus reflexiones sobre las razones por las que pueden presentarse de diferente manera en cada medio de comunicación escrita
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de una noticia
Objetivo: Los alumnos identificarán las diferentes formas en que se presenta una noticia en distintos medios de comunicación escrita, y reflexionarán sobre las posibles razones de estas diferencias.
Actividades:
- Presentación del tema y sus objetivos.
- Breve introducción a los diferentes tipos de medios de comunicación escrita (periódicos, revistas, blogs, etc.).
- Lectura en voz alta de una noticia por parte del profesor, en un medio de comunicación escrito específico.
- Análisis y discusión en grupo sobre los elementos presentes en la noticia (hechos, datos, opiniones, etc.).
- Comparación de la noticia leída con la misma noticia en otros medios de comunicación escrita.
- Reflexión en grupo sobre las posibles razones de las diferencias encontradas.
Sesión 2: Signos de puntuación en el lenguaje formal e informal
Objetivo: Los alumnos comprenderán la diferencia, importancia y aplicación de los signos de puntuación en el lenguaje formal e informal.
Actividades:
- Repaso de los principales signos de puntuación (punto, coma, punto y coma, etc.).
- Presentación de ejemplos de textos formales e informales.
- Análisis de las diferencias en el uso de los signos de puntuación en ambos tipos de texto.
- Ejercicios prácticos de colocación de signos de puntuación en textos formales e informales.
- Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar los signos de puntuación de manera adecuada en diferentes contextos.
Sesión 3: Investigación y análisis de noticias en diferentes medios
Objetivo: Los alumnos investigarán y analizarán diversas noticias en diferentes medios de comunicación escrita, buscando diferenc