Introducción y exploración del tema

Marisol Angulo
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el estudio de los números y comenzar a familiarizarse con la sucesión numérica.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos imágenes de números del 1 al 20 en diferentes contextos (por ejemplo, números en un reloj, números en una calculadora, etc.).

  2. Realizar preguntas de indagación como "¿Alguna vez han visto estos números?", "¿Qué saben sobre los números?", "¿Cómo creen que se llamen estos números?" para fomentar la reflexión y la participación de los alumnos.

  3. Permitir que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias con los números.

  4. Presentar la sucesión numérica del 1 al 20 en español y en la lengua materna de los alumnos.

  5. Realizar una actividad de clasificación, en la cual los alumnos deben colocar tarjetas con números en el orden correcto de la sucesión numérica.


Sesión 2: Exploración y práctica de la sucesión numérica (45 minutos)


Objetivo: Practicar la sucesión numérica del 1 al 20 y ampliarla hasta el 40.


Actividades:



  1. Recordar la sucesión numérica del 1 al 20 utilizando tarjetas.

  2. Realizar una actividad de completar la sucesión numérica, en la cual los alumnos deben identificar el número que falta en una secuencia dada.

  3. Introducir la sucesión numérica del 21 al 40 en español y en la lengua materna de los alumnos.

  4. Practicar la sucesión numérica del 21 al 40 utilizando tarjetas y actividades de completar la sucesión numérica.


Sesión 3: Ampliación de la sucesión numérica (45 minutos)


Objetivo: Ampliar la sucesión numérica hasta el 60 y explorar la sucesión descendente.


Actividades:



  1. Recordar las sucesion