Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol

Melina Torres
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos el movimiento de rotación y traslación de la Luna y su relación con sus fases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al Sistema Tierra-Luna-Sol


Objetivo: Comprender la relación entre la Tierra, la Luna y el Sol y su influencia en algunos fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema a través de una breve explicación y motivación por parte del docente.



  2. Desarrollo (30 minutos):





  • Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos de cuatro personas y recibirán diferentes materiales como globos, pelotas y una linterna. Deberán representar el Sistema Tierra-Luna-Sol y explorar cómo se relacionan entre sí. El objetivo es que los alumnos puedan observar y experimentar el movimiento de rotación y traslación.



  • Registro de observaciones: Cada grupo registrará sus observaciones y conclusiones en un cuaderno o en una hoja de trabajo proporcionada por el docente.





  1. Cierre (10 minutos): Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo. El docente guiará una reflexión colectiva sobre las interacciones entre la Tierra, la Luna y el Sol, y cómo estas interacciones afectan a fenómenos naturales como el día y la noche.


Sesión 2:


Tema: El movimiento de rotación de la Luna y sus fases


Objetivo: Describir y representar mediante modelos el movimiento de rotación de la Luna y su relación con las fases lunares.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Repaso breve de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):





  • Actividad de indagación: Los alumnos recibirán una lámina con diferentes imágenes que representan las fases de la Luna. Deberán observar las imágenes y tratar de identificar las diferentes fases. A continuación, el docente guiará una explicación sobre el movimiento de rot