Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conocen y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Convivencia

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para narrar historias utilizando diversos lenguajes, como la lectura, la escritura, el arte y la música. Además, se les informará que se relacionará con su comunidad y la convivencia.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares y personajes de su comunidad. Pedir a los alumnos que describan lo que ven y comenten si conocen o han visitado esos lugares, o si conocen a esas personas. Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas.


• Actividad principal: Realizar una actividad de lectura de cuentos relacionados con la comunidad y la convivencia. Después de la lectura, pedir a los alumnos que dibujen o pinten en un papel lo que más les llamó la atención de la historia. Fomentar la creatividad y la expresión artística.


• Cierre: Comentar en grupo las ilustraciones realizadas por los alumnos y relacionarlas con los lugares y personajes de su comunidad. Destacar la importancia de la convivencia y la importancia de conocer y valorar su entorno.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen escenas de convivencia en