Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Conductas disruptivas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de integración en la que los estudiantes compartan experiencias sobre situaciones en las que han utilizado herramientas, máquinas o instrumentos en su vida diaria.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Formación de equipos y asignación de una herramienta, máquina o instrumento a cada uno.


• Investigación en línea sobre la historia, funciones y procesos de cambio técnico de la herramienta, máquina o instrumento asignados.


• Elaboración de una presentación multimedia sobre la herramienta, máquina o instrumento investigado.

Cierre:

• Presentación de las presentaciones multimedia realizadas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacció