Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Importancia de las flores en nuestra vida.
Jessica Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Importancia de las flores en nuestra vida.
Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos, especialmente las flores.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar imágenes de diferentes tipos de flores y preguntar a los alumnos si saben qué son y cuál es su importancia.
- Presentación del problema: Mostrar una imagen de un jardín lleno de flores y plantas saludables y preguntar a los alumnos si saben cómo cuidar y mantener esas flores.
- Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen una flor y, en grupos pequeños, compartan sus ideas sobre cómo creen que se deben cuidar las flores.
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus ideas y se promueve la discusión en torno a la importancia de cuidar las flores y las plantas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recopilación de información: Mostrar imágenes de diferentes tipos de flores y sus características. Explicar a los alumnos que las flores son importantes para la vida en la Tierra porque atraen a los insectos y polinizadores, ayudando a la reproducción de las plantas.
- Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y explorar diferentes tipos de flores, utilizando lupas y describiendo sus características.
- Conversación guiada: Promover una conversación guiada sobre la importancia de las flores en la vida de otros seres vivos, como las abejas y mariposas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Reflexión: Repasar lo aprendido hasta el momento y rec