Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título del proyecto: "Explorando emociones: Comunicación oral a través de las artes"

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de Preescolar 2º la habilidad de comunicarse oralmente sobre sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria, fomentando el intercambio de puntos de vista con sus compañeros.

Objetivo específico: Promover el reconocimiento y la expresión oral de diversas emociones en los alumnos, a través de la implementación de actividades artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto y presentación de los objetivos.


• Actividad de sensibilización: Círculo de emociones. Los alumnos se sientan en un círculo y cada uno expresa una emoción que sienten en ese momento. Otros compañeros pueden compartir si se sienten de la misma manera.


• Actividad artística: Creación de un mural de emociones. Los alumnos dibujan o pegan imágenes que representen diferentes emociones en un mural comunitario.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.


• Actividad de exploración: Dramatización de emociones. Los alumnos forman parejas y representan diferentes emociones a través de gestos y expresiones faciales. Luego, comparten con el resto del grupo lo que sintieron al interpretar las emociones.


• Actividad artística: Creación de títeres de emociones. Los alumnos confeccionan títeres con materiales disponibles en el aula y les dan vida interpretando diferentes emociones.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores y refuerzo de los objetivos.


• Actividad de expresión oral: Juego de adivinanzas emoci