Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el acoso sexual en la comunidad.
  Desarrollo:


• Explicación de la importancia de las propuestas artísticas colectivas para abordar problemas de la comunidad.


• Proyección y análisis de ejemplos de propuestas artísticas colectivas relacionadas con problemas de la comunidad.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las propuestas artísticas colectivas analizadas.


• Asignación de investigación sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión en relación al acoso sexual.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la investigación realizada por los alumnos.
  Desarrollo:


• Exposición de las propuestas artísticas colectivas investigadas por los alumnos.


• Análisis y discusión sobre la relación entre las propuestas artísticas y la inclusión en el contexto del acoso sexual.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las propuestas artísticas presentadas.


• Asignación de la tarea de desarrollar una postura crítica sobre el problema del acoso sexual en la comunidad, tomando como r