Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de sucesión numérica y explicar su importancia.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos ordenen tarjetas con números y formen la sucesión numérica hasta 100.


• Reflexión y discusión: Preguntar a los alumnos sobre su experiencia en la actividad, rescatar ideas clave y destacar la importancia de la secuencia numérica.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica hasta 100.


• Actividad de indagación: Introducir números más altos y pedir a los alumnos que, en parejas, formen la sucesión numérica hasta 200.


• Reflexión y discusión: Preguntar a los alumnos sobre las estrategias que utilizaron para formar la sucesión numérica hasta 200 y compartir en grupo las diferentes formas de resolverlo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica hasta 200.


• Actividad de indagación: Plantear un juego en el cual los alumnos deben seguir la sucesión numérica de manera ascendente y descendente, utilizando tarjetas con números hasta 500.


• Reflexión y discusión: Preguntar a los alumnos sobre las dificultades que encontraron al seguir la sucesión numérica hasta 500 y cómo las