Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema de la comprensión y producción de resúmenes a los alumnos, explicando su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comprender lo que se lee.


• Presentar a los alumnos diferentes textos (pueden ser noticias, cuentos cortos, fragmentos de libros, etc.) y solicitar a los alumnos que los lean.


• En grupos pequeños, los alumnos discutirán y anotarán las ideas principales de los textos leídos utilizando recuadros, tablas, gráficas e imágenes para organizar la información.


• Cada grupo presentará sus resultados y se realizará una puesta en común.

Sesión 2: Identificación de ideas principales
Duración: 45 minutos

• Recordar a los alumnos la importancia de identificar las ideas principales de un texto para elaborar un resumen.


• Proporcionar a los alumnos diferentes textos y pedirles que identifiquen las ideas principales utilizando recuadros, tablas, gráficas e imágenes.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la identificación de las ideas principales en diferentes tipos de textos (noticias, poemas, fragmentos de libros, etc.).


• Realizar una puesta en común y discutir las estrategias utilizadas por los grupos para identificar las ideas principales.

Sesión 3