Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla?

• Introducción con una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.


• Presentación de imágenes y videos que muestren la diversidad natural y la relación entre seres vivos y su entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos pintarán un dibujo de su entorno natural favorito y explicarán por qué es importante cuidarlo.

Sesión 2:
Título: Condiciones ambientales de nuestra comunidad y su impacto en la naturaleza

• Discusión sobre las condiciones ambientales de la comunidad y cómo pueden afectar a plantas, animales y personas.


• Realización de una salida a la comunidad para observar y recolectar muestras de la naturaleza.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage con los elementos recolectados, identificando cómo podrían verse afectados por las condiciones ambientales.

Sesión 3:
Título: Propuestas para mejorar el cuidado de la naturaleza

• Reflexión sobre las problemáticas identificadas en la sesión anterior.


• Trabajo colaborativo para generar propuestas de mejora en el cuidado de la naturaleza.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un mural o cartel con sus propuestas y lo exhibirán