Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

1. Rezago educativo


2. Producción de textos


3. Compresión de textos


4. Poca y nula participación de los padres de familia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción del tema y motivación


2. Desarrollo: Actividades y ejercicios


3. Cierre: Reflexión y retroalimentación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente cálido.


• Presentar el tema: "Descubriendo el mundo de los textos literarios en español o traducidos".


• Realizar una breve charla sobre la importancia de la literatura y su relación con la vida cotidiana.

Desarrollo:

• En grupos pequeños, los estudiantes seleccionarán un género literario de su elección.


• Cada grupo investigará acerca de ese género literario y presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Los estudiantes compartirán su opinión sobre ese género literario y su relevancia en la sociedad actual.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las opiniones compartidas y promover un debate sobre la importancia de los textos literarios en la formación de los individuos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá seleccionar un libro de su elección y realizar una breve reseña de éste.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior y retroalimentación.


• Presentar el enfoque de