Introducción al tema y reflexión sobre el problema de la falta de diálogo respetuoso

Plan de clase

Objetivo general: Promover el diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, a través del reconocimiento y uso de pautas que norman los intercambios orales, fomentando el respeto, la atención, el volumen de voz adecuado, el uso de fórmulas de cortesía, el mantenimiento del interés, y la capacidad de plantear preguntas.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema de la falta de diálogo respetuoso

• Presentación del tema de la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la vida cotidiana.


• Diálogo inicial con los alumnos sobre el problema identificado: problemas al escribir el nombre propio, llamarse por apodos, hablar al mismo tiempo, ser groseros y gritar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de mantener un diálogo respetuoso y la necesidad de utilizar normas para ello.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en una hoja las normas que consideran importantes para mantener un diálogo respetuoso.

Sesión 2: Reconocimiento y aplicación de las normas para el diálogo

• Repaso de las normas identificadas en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas normas para el diálogo respetuoso, como el respeto al turno de palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Actividad práctica: los alumnos se dividirán en parejas y realizarán un diálogo utilizando las normas aprendidas. Se les proporcionará una situación problemática para que resuelvan a través del diálogo.

Sesión 3: Aplicación de las normas en situaciones reales

• Repaso de las normas aprendidas en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: los alumnos formarán grupo