Las tensiones en el siglo XX
Karendy Contreras
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX
Tema: Las causas de la Primera Guerra Mundial y su contexto histórico.
Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinaria: Se presenta en la comunidad desigualdad, violencia, alcoholismo y una mala alimentación provocando enfermedades diversas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Se mostrarán imágenes relacionadas con situaciones de desigualdad, violencia, alcoholismo y mala alimentación en la sociedad actual. Los alumnos deberán expresar sus opiniones y reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de estas problemáticas.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan las tensiones sociales del siglo XX con las causas de la Primera Guerra Mundial?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de los antecedentes históricos y políticos del siglo XX que contribuyeron a la aparición de tensiones internacionales.
- Análisis de las causas económicas, territoriales y políticas que desencadenaron la Primera Guerra Mundial.
- Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre los conflictos y tensiones internacionales previas a la Primera Guerra Mundial (por ejemplo, rivalidades entre países, alianzas políticas, expansionismo colonial) y realizarán una línea de tiempo para visualizar las conexiones históricas.
Sesión 2:
- Exposición de los resultados de la actividad an