Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano" y el objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el cuerpo humano y los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Explicación de conceptos: Brindar información sobre el sistema respiratorio y la función de la nariz, tráquea y pulmones.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como imágenes, textos y modelos de órganos del sistema respiratorio. Los alumnos deberán investigar sobre la relación de la nariz, tráquea y pulmones con el intercambio de gases y registrar sus hallazgos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que construirán modelos de la nariz, tráquea y pulmones utilizando materiales disponibles en el aula. Deberán representar cómo se produce el intercambio de gases en el sistema respiratorio.


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar los modelos de sus compañeros y registrar las similitudes y diferencias con su propio modelo.

Sesión 3 (45