Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Reconocer que las plantas son parte esencial de la comunidad y pueden contribuir al beneficio de la salud con diferentes usos.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y concientización

• Presentación del tema: "El papel de las plantas en nuestra comunidad y su beneficio para la salud".


• Conversación sobre las plantas que conocen y su importancia en la vida cotidiana.


• Observación de imágenes de plantas y sus diferentes usos.


• Actividad grupal: Realización de un dibujo colectivo de una planta y sus partes.


• Reflexión final: ¿Por qué creen que las plantas son importantes en nuestra comunidad?

Sesión 2: Plantas y su relación con la salud

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Conversación sobre las plantas medicinales y su uso en la comunidad.


• Observación de diferentes plantas medicinales y sus nombres.


• Actividad individual: Creación de una lista con las plantas medicinales que conocen y sus usos.


• Reflexión final: ¿Cómo creen que estas plantas pueden ayudar a nuestra salud?

Sesión 3: Plantas en el hogar y su cuidado

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Conversación sobre las plantas que pueden tener en sus hogares y cómo cuidarlas.


• Actividad grupal: Creación de un mini jardín con plantas de hogar.


• Reflexión final: ¿Qué benefic