Narración de historias mediante diversos lenguajes

Stephany Ambuila
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, compartiendo las emociones que le provocan.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los diferentes tipos de textos literarios (cuentos, leyendas, fábulas, historias)



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre diferentes tipos de historias que nos pueden emocionar y enseñar cosas nuevas".

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes libros y preguntarles si conocen algún tipo de historia.

  • Explicación de los diferentes tipos de textos literarios: Leer en voz alta un cuento, una leyenda, una fábula y una historia. Resaltar las características de cada uno.

  • Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes libros con cuentos, leyendas, fábulas y historias, para que puedan explorarlos y elegir uno que les llame la atención.

  • Actividad de narración oral: En grupos pequeños, los alumnos deberán seleccionar uno de los textos literarios y narrarlo a sus compañeros.


Sesión 2: Exploración de la narración mediante diversos lenguajes



  • Recordatorio del tema: "¿Recuerdan lo que aprendimos sobre diferentes tipos de historias la clase anterior?".

  • Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos materiales como títeres, tarjetas con imágenes, pinturas, etc. para que utilicen diferentes lenguajes (escrito, oral, gestual, visual) y narren la historia que eligieron en la sesión anterior.

  • Actividad de presentación: Cada gru