Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones para un mayor bienestar personal y social.

CONE MORALES
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Tema: Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones para un mayor bienestar personal y social.


Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de convivencia respetando la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse, libre de violencia escolar.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

  • Explicación del objetivo de la clase: promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones para un mayor bienestar personal y social.

  • Dinámica de presentación, donde los alumnos comparten sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y entrevistarán a su compañero sobre sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Luego compartirán sus respuestas en grupo.


Sesión 2 (Análisis de situaciones):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes situaciones donde se requiere el entendimiento mutuo y la toma de decisiones.

  • Los alumnos trabajarán en grupos para analizar cada situación y discutir posibles formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para lograr un mayor bienestar personal y social.

  • Presentación de conclusiones en grupo y reflexión sobre los result