Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Presentación y contextualización del tema "Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo".


• Explicación de la importancia de reconocer los símbolos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas.


• Introducción a los diferentes elementos que conforman las manifestaciones artísticas: sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos.


• Mostrar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Actividad 2:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar los diferentes elementos presentes en una manifestación artística.


• Se proporcionarán imágenes, grabaciones de sonidos, objetos y videos relacionados con manifestaciones culturales y artísticas.


• Los alumnos deberán analizar e interpretar cada elemento, identificando símbolos y explicando su significado.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los diferentes símbolos identificados y su significado.


• Promover la reflexión sobre la importancia de los símbolos en la cultura y el arte.

Actividad 2:

• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos crearán una manifestación artística