Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interculturalidad Crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna y su importancia en nuestra identidad.


• Actividad motivadora: Los alumnos deberán escribir su nombre en una hoja y compartirlo con sus compañeros.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con su vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se utiliza el nombre escrito.


• Tarea: Los alumnos deberán pedir a sus padres que les cuenten el origen y significado de su nombre.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos.


• Trabajo en parejas: Los alumnos compararán sus nombres con el de sus compañeros, identificando similitudes y diferencias.


• Compartir las conclusiones en grupo y reflexionar sobre la diversidad de nombres que existen en la clase.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes etiquetas adhesivas y las pegarán en sus útiles escolares.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar en casa algún objeto con su nombre escrito y traerlo a la siguiente clase.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos.


• Exposición de los objetos traídos por los alumnos y su relación con su identidad.


• Actividad: Los alumnos crearán un registro de asistencia utilizando su nombre escrito.


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