Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Lizardi Reyes Carlos
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Introducción de la problemática: Ninguno.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un video corto que muestre fenómenos relacionados con la interacción entre electricidad y magnetismo, y abrir un espacio para la reflexión y preguntas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de conceptos clave: electricidad, magnetismo y su relación.

  • Experimento 1: Construcción de una brújula casera y su funcionamiento.

  • Interpretación de resultados y discusión en grupos pequeños.

  • Reflexión individual: ¿Cómo se relaciona el magnetismo con la electricidad?


Sesión 2:



  • Repaso de conceptos clave de la sesión anterior.

  • Experimento 2: Construcción de un electroimán y su funcionamiento.

  • Registro de resultados y discusión en grupos pequeños.

  • Reflexión individual: ¿Cómo se relaciona la electricidad con el magnetismo?


Sesión 3:



  • Repaso de conceptos clave de las sesiones anteriores.

  • Experimento 3: Construcción de un generador eléctrico simple.

  • Observación y reflexión sobre la relación entre electricidad, magnetismo y generación de energía.

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles aplicaciones de esta relación en la vida cotidiana.


Fase 3: Cierre
Sesión 4:



  • Repaso de conceptos clave de las sesiones anteriores.

  • Actividad de aplicación: Realización de un experimento con imanes y corrie