Las tensiones en el siglo XX - Guerra Civil Española
Coyo Robles
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Guerra Civil Española
Objetivo: El alumno recabará información y generará hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "Poca disposición de los adolescentes para el trabajo colaborativo" integrando elementos de trabajo en equipo, comunicación, y habilidades sociales.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del problema: "En el siglo XX, la Guerra Civil Española generó tensiones políticas y sociales. ¿Cómo podemos recabar información y generar hipótesis acerca de este conflicto?"
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes y vídeos cortos relacionados con la Guerra Civil Española.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Formación de equipos: Los alumnos formarán grupos de 4-5 integrantes.
- Actividad de investigación: Cada equipo deberá investigar y recabar información sobre la Guerra Civil Española utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, documentales, etc.).
- Trabajo colaborativo: Los estudiantes deberán trabajar en equipo, discutiendo y compartiendo la información que encuentren, para generar hipótesis acerca de las causas y consecuencias de la Guerra Civil Española.
- Rol del docente: El docente guiará y apoyará a los equipos, promoviendo la colaboración y el pensamiento crítico.
Cierre:
- Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos y las hipótesis generadas.
- Discusión en plenaria: Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las diferentes hipótesis planteadas.
- Tarea