Propiedades de los materiales: masa y longitud

Plan de clase

Sesión 1: Propiedades de los materiales: masa y longitud

Objetivo de la sesión: Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Duración: 45 minutos

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el tema a tratar en esta sesión.


• Presentar el objetivo de la sesión y explicar su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una pregunta motivadora relacionada con el tema para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo: ¿Cómo podríamos comparar la masa de una manzana y una naranja?

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 3 o 4 y entregarles una variedad de objetos y materiales de diferentes tamaños y formas.


• Pedir a los alumnos que exploren los objetos y materiales, observando y manipulando, y que identifiquen las propiedades de masa y longitud.


• Proporcionar a cada grupo una balanza y una regla para que midan la masa y la longitud de los objetos y materiales.


• Animar a los alumnos a registrar sus observaciones y mediciones en una tabla o cuaderno.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y mediciones.


• Realizar una lluvia de ideas para establecer relaciones entre el material, tamaño y forma de los objetos y sus propiedades de masa y longitud.


• Resumir los puntos clave de la sesión y recordar el objetivo.

Sesión 2: Relación entre estados físicos y la temperatura

Objetivo de la sesión: Reconocer cómo mantener la temperatura de un objeto a partir de experimentar con diferente