Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y se les invita a sentarse en círculo.
   
   
   • Se les pregunta si conocen algún juego del lenguaje de la tradición oral de su comunidad o de otros lugares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Se explica a los alumnos que van a participar en un proyecto comunitario para rescatar y conocer distintos juegos del lenguaje.
   
   
   • Se les muestra un video o se les cuenta una historia que ejemplifique la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de lenguas.
   
   
   • Se les presenta un juego del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otro lugar, por ejemplo, una adivinanza, trabalenguas o un juego de palabras.
   
   
   • Se invita a los alumnos a practicar el juego del lenguaje en el grupo, promoviendo la participación de todos y la colaboración entre compañeros.
   
   
   • Se brinda apoyo y guía a aquellos alumnos que presenten dificultades en la pronunciación o comprensión del juego del lenguaje.
   
   
   • Se repite el juego del lenguaje varias veces, fomentando la fluidez, el ritmo y la claridad en la expresión oral.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de rescatar y valorar los juegos del lenguaje de la tradición oral.
   
   
   • Se invita a los alumnos a compartir sus experiencias y aprendizajes durante la