Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Irma Cuevas
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas" y su importancia en la vida diaria.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.

  • Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la historia y evolución de una herramienta, máquina o instrumento en particular. Deberán recopilar información sobre su origen, su función original y los cambios técnicos que ha experimentado a lo largo del tiempo.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase y se abrirá un espacio de debate y discusión sobre la importancia de los cambios técnicos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas y utilizarán herramientas y máquinas simples para realizar una tarea específica, como armar un romp