Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Yaqui Vences
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Nuestro país tiene altos índices de enfermedades relacionadas con la alimentación, por lo que es muy importante fomentar una alimentación sana.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: "Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados".

  • Pregunta disparadora: ¿Cuáles crees que son las causas de la obesidad y la diabetes en nuestra sociedad?

  • Actividad de motivación: Ver un video corto sobre los efectos negativos de una mala alimentación en la salud.

  • Exploración del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema y anotarlo en el pizarrón.



  1. Desarrollo:



  • Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos a investigar relacionados con la obesidad y la diabetes, como la influencia de la dieta y el sedentarismo, los alimentos ultraprocesados y su impacto en la salud, etc.

  • Recopilación de información: Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y registrarla en un cuadro o mapa conceptual.

  • Análisis de la información: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos