"Creando música juntos: compartiendo nuestras emociones y necesidades"

Plan de clase

Título de la clase: "Creando música juntos: compartiendo nuestras emociones y necesidades"

Nivel educativo: Preescolar 2º

Objetivo de la clase (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Problema a atender: La falta de música en el aula limita el desarrollo creativo y emocional de los estudiantes, privándolos de una experiencia cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Descubriendo nuestras emociones a través de la música

• Presentación del problema: La falta de música en el aula y cómo afecta nuestras emociones y creatividad.


• Actividad: Escuchar diferentes piezas de música de distintas culturas y expresar las emociones que nos evocan.


• Reflexión: Compartir en grupo las emociones identificadas y cómo se relacionan con nuestras necesidades.

Sesión 2:
Tema: Comunicando nuestras necesidades y gustos a través de la música

• Actividad: Crear una lista de deseos y necesidades relacionadas con la música en el aula.


• Actividad: Realizar dibujos o collages que representen nuestros gustos y preferencias musicales.


• Reflexión: Compartir en grupo nuestras listas y expresar la importancia de satisfacer estas necesidades.

Sesión 3:
Tema: Compartiendo nuestras ideas y saberes a través de la música

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos incorporar la música en el aula.


• Actividad: Elaborar carteles o afiches con nuestras ideas para compartir