Prevención de situaciones de riesgo y cuidado del medio ambiente

Karen Vargas
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo y cuidado del medio ambiente


Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Tema: Prevención de situaciones de riesgo y cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Problema a atender: Exceso de generación de basura en el medio ambiente de la escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y posibles consecuencias.

  • Reflexión sobre la importancia de prevenir estas situaciones.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre diferentes situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.

  • Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y deberán investigar sobre un tipo de situación de riesgo y presentar sus hallazgos a la clase.

  • Discusión y reflexión sobre las medidas de prevención adecuadas para cada situación de riesgo.


Cierre:



  • Recapitulación de los conocimientos adquiridos.

  • Asignación de una tarea: cada alumno deberá realizar un proyecto de prevención de una situación de riesgo a elección.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del problema a atender: Exceso de generación de basura en el medio ambiente de la escuela.

  • Reflexión sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre la importancia de reducir, reutilizar