Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problemática interdisciplinar: Uso del punto y coma.

Sesión 1: Los recursos estéticos en la literatura oral y escrita (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes una selección de poemas líricos, canciones y juegos de palabras en diferentes formatos como tarjetas, murales o proyecciones. Los estudiantes deberán observarlos y comentar en pequeños grupos qué emociones les transmiten y qué elementos estéticos pueden identificar en cada uno.

Desarrollo:

• Explicación del tema: Dar una breve explicación sobre los recursos estéticos presentes en los textos literarios líricos, orales y escritos, como la rima, la métrica, las figuras retóricas, entre otros. Resaltar la importancia de estos recursos para transmitir emociones y crear belleza en los textos.


• Actividad en grupo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un poema lírico, una canción y un juego de palabras. Cada grupo deberá analizar el texto asignado y identificar los recursos estéticos presentes en ellos. Luego, deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Debate: Promover un debate en clase sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita. Los estudiantes podrán expresar sus opiniones,