Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Propuesta de medidas de mitigación y adaptación para el cuidado del medio ambiente y el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Los alumnos propondrán medidas de mitigación y adaptación viables para su aplicación en su escuela y comunidad, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común.

Problemática a abordar: Falta de interés de los alumnos.

Enfoque interdisciplinar: Se integrarán conocimientos de ciencias naturales, matemáticas y ciencias sociales.

Enfoque de inclusión: Se promoverá la participación activa de todos los alumnos, fomentando el respeto y la valoración de las ideas y opiniones de los demás.

Enfoque de pensamiento crítico: Se fomentará el análisis, la reflexión y la toma de decisiones informadas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos impactantes relacionados con el cambio climático y sus consecuencias.


• Pregunta generadora: ¿Qué impacto tiene el cambio climático en nuestro entorno y en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación inicial: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Análisis de la información: Los alumnos discutirán en grupos pequeños los datos obtenidos y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión: Se fomentará la reflexión sobre las implicaciones del cambio climático en la vida cotidiana.

Cierre:

• Plenaria: Los alumnos compa