Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen la igualdad de los derechos tanto para niñas como para niños.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la igualdad de derechos (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación de la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Lectura de un cuento o historia que promueva la igualdad de derechos entre niñas y niños.


• Reflexión y debate sobre la historia, resaltando la importancia de respetar los derechos de todos por igual.


• Actividad grupal: Creación de un mural o cartel que represente la igualdad de derechos.

Sesión 2: Exploración de las emociones y los gustos (45 minutos)

• Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán diferentes movimientos para representar distintas emociones.


• Charla sobre los diferentes gustos y preferencias que cada uno tiene.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán y escribirán sobre una emoción y un gusto personal.


• Compartir en pareja y explicar lo dibujado y escrito.

Sesión 3: Comunicación de necesidades y preferencias (45 minutos)

• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y