Composición del Universo y Sistema Solar
Miriam Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Conocer las características del sistema solar y relacionarlo con los compuestos de la vida cotidiana.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Cómo está compuesto el Universo y cuál es la relación del sistema solar con los compuestos de la vida cotidiana?
- Breve explicación del concepto de composición del Universo y su relación con el sistema solar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la composición del Universo y el sistema solar.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación guiada en internet y/o consulta de fuentes confiables para obtener información sobre la composición del Universo y el sistema solar.
- Anotación de puntos clave y elaboración de un mapa conceptual.
- Discusión en grupo sobre la relación entre la composición del Universo y los compuestos de la vida cotidiana.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión sobre los avances recientes en la comprensión del Universo y su composición.
- Planteamiento de preguntas abiertas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Realización de una actividad lúdica relacionada con el tema, como