Migración y derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Migración y derechos humanos

Objetivos:

• Analizar noticias, documentales y testimonios de personas migrantes para identificar los motivos que originaron su desplazamiento.


• Identificar las características del lugar de destino al que pretenden llegar.


• Reflexionar sobre el problema de la disminución de la población en nuestra comunidad debido a la falta de espacio para vivienda y el aumento del valor de las propiedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la migración y los derechos humanos.


• Lectura de una noticia relacionada con la migración interna y externa.


• Análisis y discusión de la noticia en grupos pequeños.


• Puesta en común de las conclusiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de un documental sobre la migración.


• Realización de preguntas de comprensión durante la proyección del documental.


• Debate sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.


• Reflexión individual sobre las características del lugar de destino al que pretenden llegar las personas migrantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de testimonios de personas migrantes.


• Análisis y discusión de los motivos (sociales, económicos, políticos, culturales y/o ambientales) que originaron su desplazamiento.


• Trabajo en grupos para identificar similitudes y diferencias entre los testimonios.


• Presentación de conclusiones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación del problema de la disminución de la población en nuestra comunidad y las causas relacionadas.


• Debate sobre