Textos de divulgación científica

WENDOLIN MONSERRATH ORTEGA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Tema transversal: Respeto y convivencia escolar


Día 1:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.

  • Diálogo sobre la importancia de la divulgación científica y su relación con el conocimiento de las ciencias.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Presentación del problema de convivencia escolar y su relación con el proyecto.

  • Asignación de roles dentro de los equipos.


Día 2:


Sesión 2 (45 minutos)



  • Presentación de diferentes textos de divulgación científica.

  • Análisis y discusión en equipo sobre las características de estos textos.

  • Identificación de la estructura y lenguaje propio de los textos de divulgación científica.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar un lenguaje accesible para el público objetivo.


Día 3:


Sesión 3 (45 minutos)



  • Elección de un tema científico de interés para el proyecto.

  • Investigación en equipo sobre el tema elegido.

  • Recopilación de información relevante y confiable.

  • Organización de la información recopilada en un documento compartido.


Día 4:


Sesión 4 (45 minutos)



  • Diseño y creación de la propuesta de divulgación científica.

  • Incorporación de elementos visuales y gráficos para hacerla más atractiva y comprensible.

  • Revisión y corrección de la propuesta en equipo.


Día 5:


Sesión 5 (45 minutos)



  • Preparación de una presentación para mostrar la propuesta a la comunidad escolar.

  • Ensayo de la presentación en equipo.

  • Presentación de la propuesta de