Construyendo mi proyecto de vida

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo mi proyecto de vida

Grado: 6º de primaria

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Problemática a atender: Los niños no tienen definido un proyecto de vida porque la mayoría vive en hogares disfuncionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo personal y social.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de reflexión: ¿Qué es un proyecto de vida? (10 minutos)
     Los alumnos se organizan en parejas y comparten definiciones sobre qué es un proyecto de vida, debatiendo y llegando a un consenso.
   
   
   • Exposición del docente sobre los elementos de un proyecto de vida (15 minutos)
     El docente explica los elementos fundamentales de un proyecto de vida: metas, valores, habilidades, intereses, gustos, necesidades, entre otros.
   
   
   
   



3. Aplicación práctica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Taller individual: Identificación de gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales (10 minutos)
     Los alumnos completan una hoja de trabajo en la que identifican y reflexionan sobre sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.
   
   
   • Reflexión grupal: Reestructuración de metas personales (5 minutos)
     En grupo, los alumnos comparten sus reflexiones y reestructuran las metas personales, teniendo en cuenta los cambios identificados en la actividad anterior.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final