Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio, atendiendo al problema de que las niñas no consumen frutas ni verduras en el refrigerio y pasan todo el recreo en el salón.

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: ¿Qué alimentos y bebidas consumimos en el refrigerio? ¿Cómo influyen en nuestra salud? Discusión en grupo sobre las costumbres familiares y el consumo de alimentos y bebidas saludables.


• Actividad: Realizar un juego de asociación entre fotografías de alimentos y bebidas y sus beneficios para la salud.


• Tarea para casa: Los alumnos deberán hablar con sus familias sobre los alimentos y bebidas que consumen y su importancia para la salud.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán en grupo las experiencias y costumbres familiares que identificaron.


• Actividad: Preparar una lista de alimentos y bebidas saludables que pueden llevar al refrigerio y compartir con sus compañeros.


• Tarea para casa: Los alumnos deberán realizar una encuesta en casa sobre los alimentos y bebidas que consumen sus familias y su impacto en la salud.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán los resultados de la encuesta en grupo.


• Actividad: Realizar un collage o dibujo con imágenes de alimentos y bebidas saludables que pueden llevar