Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de herramientas ofimáticas básicas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Pregunta a los alumnos sobre su conocimiento y uso de herramientas ofimáticas básicas.


• Breve explicación sobre la importancia de la comunicación técnica y el consenso en diferentes contextos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con la comunicación y representación técnica.


• Investigación en línea sobre el proyecto asignado y recopilación de información para su presentación.


• Exposición de los diferentes proyectos y discusión sobre las formas de comunicación y representación técnica utilizadas en cada uno.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación técnica en la vida cotidiana y en diferentes contextos.


• Asignación de una tarea individual: redactar un breve ensayo sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Recordatorio de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes herramientas ofimáticas básicas y su uso.


• Explicación sobre cómo utilizar estas herramientas para la comunicación y representación técnica.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos utilizando herramientas