Introducción a la diversidad lingüística

Karla Llaca
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística
Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo, identificando algunas lenguas reconocidas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una pregunta guía: ¿Cuántas lenguas diferentes crees que se hablan en México y en el mundo?

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las lenguas que los alumnos conocen.

  3. Presentar un video corto que muestre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  4. Generar una discusión en grupo sobre la importancia de preservar las lenguas y respetar la diversidad.

  5. Asignar una tarea de investigación: los alumnos deberán investigar sobre una lengua reconocida en México o en el mundo y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Lenguas reconocidas en México y el mundo
Objetivo: Los alumnos podrán nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Actividades:



  1. Hacer una revisión de la tarea de investigación realizada por los alumnos.

  2. Realizar una presentación en grupo en la que cada alumno comparta la información recopilada sobre una lengua reconocida.

  3. Realizar una actividad de juego de memoria con tarjetas en las que se muestren palabras en diferentes lenguas.

  4. Asignar una tarea de escritura: los alumnos deberán escribir una breve descripción de una lengua que les llame la atención.


Sesión 3:
Tema: Alfabeto y números en inglés
Objetivo: Los alumnos podrán hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


Actividades:



  1. Realizar una revisión de los conocimientos previos de los alumnos sobre el alfabeto y l