Introducción a la diversidad lingüística
Karla Llaca
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística
Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo, identificando algunas lenguas reconocidas.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una pregunta guía: ¿Cuántas lenguas diferentes crees que se hablan en México y en el mundo?
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las lenguas que los alumnos conocen.
- Presentar un video corto que muestre la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Generar una discusión en grupo sobre la importancia de preservar las lenguas y respetar la diversidad.
- Asignar una tarea de investigación: los alumnos deberán investigar sobre una lengua reconocida en México o en el mundo y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Lenguas reconocidas en México y el mundo
Objetivo: Los alumnos podrán nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Actividades:
- Hacer una revisión de la tarea de investigación realizada por los alumnos.
- Realizar una presentación en grupo en la que cada alumno comparta la información recopilada sobre una lengua reconocida.
- Realizar una actividad de juego de memoria con tarjetas en las que se muestren palabras en diferentes lenguas.
- Asignar una tarea de escritura: los alumnos deberán escribir una breve descripción de una lengua que les llame la atención.
Sesión 3:
Tema: Alfabeto y números en inglés
Objetivo: Los alumnos podrán hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.
Actividades:
- Realizar una revisión de los conocimientos previos de los alumnos sobre el alfabeto y l