Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º - Inglés: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo de la clase (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Los estudiantes dan mal uso a los medios de comunicación; se utilizarán para propósitos educativos.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de resumen de texto literario.


2. Lista de verificación de uso educativo de los medios de comunicación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos literarios pueden abordar temas de la comunidad o algún lugar de interés.


• Mostrar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema de interés comunitario (por ejemplo, medio ambiente, cultura local, educación, etc.).


• Cada grupo deberá seleccionar un texto literario en inglés relacionado con su tema y resumirlo.


• Los estudiantes utilizarán los medios de comunicación (computadoras, tabletas, etc.) para realizar investigaciones sobre su tema y encontrar textos literarios relevantes.


• Orientar a los estudiantes sobre cómo hacer un resumen efectivo y resaltar los puntos clave del texto literario.

Cierre:

• Cada grupo presentar