Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Sekiran Montes
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Actividades de oficina, gestión de negocios y administración


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre las actividades de oficina, gestión de negocios y administración que los alumnos consideren importantes en su entorno.

  • Discusión grupal sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas en estas áreas.

  • Entrega de una lista de problemas relacionados a las actividades de oficina, gestión de negocios y administración que los alumnos deben analizar para seleccionar uno que les interese abordar.


Sesión 1: Desarrollo



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema a cada grupo.

  • Investigación en grupo sobre el problema asignado, identificando causas y posibles alternativas de solución.

  • Elaboración de un plan de acción para abordar el problema seleccionado, considerando acciones, medios técnicos e insumos necesarios.

  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


Sesión 1: Cierre



  • Reflexión grupal sobre los planes de acción presentados, resaltando la importancia del pensamiento estratégico y creativo en