Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de trabajo en equipo.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración y trabajo en equipo.


• Explicar la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en esto.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en medios comunitarios y masivos de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los recursos utilizados en estos mensajes.


• Formar equipos de trabajo para realizar una investigación sobre diferentes medios de comunicación y los mensajes que promueven una vida saludable.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de estos mensajes y cómo pueden influir en la vida de las personas.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: buscar mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentar los mensajes encontrados y qué recursos utilizan para promover la vida saludable.


• Reflexionar sobr