Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Hamilton Umpunchig
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Actividad de motivación: Proyectar diferentes anuncios publicitarios relacionados con la vida saludable y pedir a los alumnos que analicen qué mensaje transmiten y cómo lo hacen.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del proyecto comunitario: Se les informará a los alumnos que trabajarán en grupos para crear una campaña de promoción de una vida saludable utilizando el lenguaje audiovisual.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá investigar sobre un aspecto de la vida saludable (alimentación, ejercicio, descanso, etc.) y crear un guion para un spot publicitario que promueva ese aspecto.
- Los alumnos utilizarán recursos audiovisuales (fotografías, vídeos, música, etc.) para la realización de su spot.
- El profesor proporcionará los medios necesarios para que los alumnos realicen su proyecto (cámaras, computadoras, etc.).
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Presentación de los spots publicitarios por parte de los grupos.
- Reflexión y análisis en conjunto de los mensajes transmitidos por los spots.
- Realización de un debate sobre la influencia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.
- Cierre de la clase y asignación de tareas para la siguiente sesión.