Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Identificación de movimientos de locomoción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Juego de "Sigue al líder" donde los alumnos deberán imitar los movimientos de locomoción que realice el líder.


• Reflexión final sobre las diferentes formas de movimiento que exploraron.

Sesión 2:

• Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento.


• Juego de "Carreras de obstáculos" donde los alumnos deberán correr, saltar y superar diferentes obstáculos.


• Reflexión final sobre las posibilidades de movimiento que utilizaron durante el juego.

Sesión 3:

• Repaso del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento.


• Juego de "Estaciones de movimiento" donde se colocarán diferentes estaciones con actividades de movimiento (saltar la cuerda, lanzar pelotas, etc.) y los alumnos deberán rotar por cada estación.


• Reflexión final sobre las diferentes posibilidades de movimiento que experimentaron en las estaciones.

Sesión 4:

• Repaso del tema y los objetivos de la cla