Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Consumo de alimentos chatarra con envolturas contaminantes dentro de la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Hacer una breve introducción sobre el tema del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes la problemática del consumo de alimentos chatarra con envolturas contaminantes dentro de la escuela.
   
   
   • Fomentar una breve discusión sobre los efectos negativos de este tipo de alimentos y envolturas en el entorno natural.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales de investigación, como libros, revistas y acceso a internet.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los impactos del consumo de alimentos chatarra y envolturas contaminantes en el entorno natural.
   
   
   • Fomentar la búsqueda de soluciones alternativas más respetuosas con la naturaleza.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará sus hallazgos e ideas sobre cómo reducir el consumo de alimentos chatarra y envolturas contaminantes en la escuela.
   
   
   • Promover la reflexión y el intercambio de opiniones entre los estudiantes.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos)
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Resalt