Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Alondra Perez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema



  • Presentar a los alumnos el problema: "Imaginemos que en nuestro patio de juegos encontramos varios animales y plantas en mal estado. ¿Cómo podemos ayudarlos y cuidarlos para que estén saludables y felices?"

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones.

  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes animales y plantas para investigar en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación y propuestas de cuidado



  • En grupos, los alumnos investigarán sobre el animal o planta asignada, enfocándose en sus características, necesidades y cuidados específicos.

  • Proporcionar materiales y recursos como libros, imágenes y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.

  • Cada grupo deberá crear una propuesta de cuidado para el animal o planta asignada, considerando los elementos necesarios y las acciones que se deben realizar para mantenerlo saludable.


Sesión 3 (45 minutos): Presentación de propuestas y reflexión final



  • Cada grupo presentará su propuesta de cuidado ante el resto de la clase, explicando los elementos necesarios y las acciones que proponen.

  • Promover la reflexión en la clase sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza, así como la importancia de interactuar con empatía hacia los seres vivos.

  • Realizar una actividad práctica en